Sumário
Artigos
| Visualização de táticas para apoiar a aquisição de habilidades em jogos educacionais | |
| Luis Bueno, Alexandre Direne, André Guedes, Fabiano Silva, Luis Bona, Laura García, Marcos Castilho, Marcos Sunye |
| A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE PROJETOS DE PESQUISA - uma proposta para o ensino médio/técnico | |
| Marouva Fallgatter Faqueti, Sirlei de Fátima Albino |
| A Revolução da Técnica: Análise de Possibilidades para a Educação Mediada por Computador | |
| Ecivaldo de Souza Matos |
| Diálogos com o futuro e respostas ao presente: políticas públicas para utilização da informática no contexto escolar | |
| Márcia de Freitas Vieira Borges |
| Estendendo a Idéia do Projeto UCA ao Desenvolvimento Comunitário: Reflexão e Estratégias | |
| Leonardo Cunha de Miranda, Heiko Horst Hornung, Roberto Romani, M. Cecília C. Baranauskas, Hans Kurt Edmund Liesenberg |
| Formação de Professores a distância - Estudo de caso do Programa Pró-Licenciatura em História | |
| Gilda Helena Bernardino de Campos, Gianna Oliveira Bogossian Roque, Ciléia Fioroti |
| Implementação e observação de práticas pedagógicas com o uso de Objetos de Aprendizagem na Escola | |
| Alisandra C. Fernandes, Raquel S. Freire, Lavina Lúcia V. Lima, José A. Castro Filho, Raquel A. F. Siqueira |
| Incorporação de novas funcionalidades no ambiente de ensino-aprendizagem Claroline | |
| Maria Angelica de Oliveira Camargo-Brunetto, Fabrício Ferracioli, Rafael Arabori |
| INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino | |
| Márcia de Freitas Vieira Borges |
| Jogo educativo sobre a Revolução da Cabanagem – Fase Pré-Revolucionária | |
| Felipe Reis, Ricardo Damasceno, Fabrício Silva, Manoel Ribeiro |
| Letramento Digital de Professores na Web 2 | |
| Osmar Mantovani, Douglas Pasquali Pedroso, Maria Helena Pereira Dias, Hans Liesenberg |
| Novas demandas à formação docente na sociedade em rede | |
| Ana Carolina Bertoletti De Marchi, Marco Antônio Sandini Trentin, Adriano Canabarro Teixeira, Maria Célia Rossetto |
| Novos estilos de interação em Sistemas de Gestão de Aprendizagem | |
| Luanna Lopes Lobato, Bruno de Sousa Monteiro, Hugo Torres Calazans Ramos da Silva, Fábio Caparica de Luna, Alex Sandro Gomes |
| A Virtualidade Real: Análise Crítica de Aplicações de Realidade Virtual na Educação Mediada por Computador | |
| Ecivaldo de Souza Matos |
| O Ensino da Arte através de Projetos Colaborativos com Suporte de um Ambiente Virtual | |
| Márcia de Oliveira Morais, Marta Maria Costa Lima, Maria Auricélia da Silva, José Aires de Castro Filho, Betânia T. S. da Rocha, Gerardo Silveira Viana Júnior |
| O Indicador de Aprendizagem Learning Vectors Como Instrumento Automatizado de Avaliação para Suporte a Aprendizagem em EaD | |
| Gilvandenys L. Sales, Giovanni C. Barroso, José Marques Soares |
| O Papel do Professor diante das Inovações Tecnológicas | |
| M. F. Elia |
| O software “Brincando com leitura”: estimulação de habilidades para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com deficiência | |
| Hilton Prado de Castro Junior, Marcos José Melo de Almeida, Karina Saunders Montenegro, Ana Irene Alves de Oliveira |
| Oficinas de Informática e Cidadania: Em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo | |
| Elisângela F. de Mello, Adriano C. Teixeira |
| PitágorasNet: uma protótipo de objeto de aprendizagem para o ensino de Matemática | |
| Marcelo Sarraf Pinho, Marianne Kogut Eliasquevici |
| Repensando a educação a distância sob a ótica da inclusão digital | |
| Adriano Canabarro Teixeira, Karina Marcon |
| Robótica Educacional de Baixo Custo: Uma Realidade para as Escolas Brasileiras | |
| Dante A. Medeiros Filho, Paulo C. Gonçalves |
| Sistema Tutor Inteligente integrado a Monitoria Estudantil para elaboração de um Assistente Virtual de Ensino Inteligente | |
| Breno S. B. Assunção, Edelson S. Lopes, Vandor R. V. Rissoli |
| Software Livre Aplicado ao Ensino de Geometria e Desenho Geométrico | |
| Waldiney Bolgheroni, Ismar Frango Silveira |
| Ambiente para criação de jogos educacionais de adivinhação baseados em cartas contextualizadas | |
| Junia C. Anacleto, Alexandre M. Ferreira, Eliane N. Pereira, Marcos A. R. Silva, João Alberto Fabro |
| A Software Livre Aplicado em Informática Educativa nas Escolas da Rede Pública Estadual do Pará | |
| Gilberto Silva Carvalho, Benedito J. P. Ferreira |
| ATecnologias Computacionais para Auxiliar Professores a Atingir Requisitos Pedagógicos através da Utilização de Conhecimento de Senso Comum | |
| Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho, Junia Coutinho Anacleto, Silvia Helena Zem-Mascarenhas |
| Um Estudo de Caso para Avaliação do Editor de Cadeias de Conhecimento em um Caso Real | |
| Juliana Lucas de Rezende, Stainam Nogueira Brandão, Jano Moreira de Souza |
| Um Sistema Tutor Inteligente para o Ensino de Fração | |
| Anderson Fellipe Rocha das Neves, Maria Aparecida Amorim Sibaldo, Flávio Mota Medeiros, Ig Ibert Bittencourt, Evandro de Barros Costa |
| Uma experiência do uso do Software Livre GCOMPRIS na aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental | |
| Renate de O. Raabe, Fabrício Bortoluzzi, Fábio da Silva Jr, Alexandre Oliveira |
| Uma Proposta de Modelo para Objetos de Aprendizagem | |
| glyphúbia Santos Rosa, Rogério Avellar Cordeiro, Clevi Elena Rapkiewicz, Leandro Krug Wives |
| Uso de Redes de Kohonen na Recuperação Personalizada de Objetos de Aprendizagem: Um Estudo de Caso no Ensino de Ritmos Musicais Brasileiros | |
| Fabiano Rodrigues Ferreira, Ismar Frango Silveira, Pollyana Notargiacomo Mustaro |
| Uso de Wikis em Projetos Escolares: experiências colaborativas com alunos de ensino fundamental | |
| Leonardo P. F. Barbosa, Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras |
| Utilização de Robôs de Conversação como meio de Aprendizagem para Crianças e Pré-Adolescentes | |
| Antonio F. L. Jacob Jr, Flávia de A. Barros |
| Aplicando a Modelagem Computacional e a Dinâmica de Sistemas na Aprendizagem Exploratória em Física | |
| Cristiane Barbosa Pinheiro de Oliveira, Fábio Ferrentini Sampaio |
| Atividades para competições escolares de matemática no ambiente Moodle | |
| Márcio Goes do Nascimento, Janne Y. Y. Oeiras |
| Auto-Avaliação na Educação a Distância uma alternativa viável | |
| Lane Primo |
| Avaliação docente em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA): propostas de atividades com o uso do Moodle e Teleduc | |
| Luiz Dourado Dias Junior, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira |
| Avaliação Sócio-Interacionista Aplicada ao Contexto da EaD em Cursos de Graduação Semi-Presenciais Mediado por um Ambiente Virtual de Aprendizagem | |
| Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Alisandra Cavalcante F., Eliana M. de Oliveira, Gilvandenys L. Sales, Raquel Almeida F. S., Herik Zednik Rodrigues, José Aires de Castro Filho, Mauro Cavalcante Pequeno |
| Cognitor: o que os Professores têm a dizer | |
| Alessandro José Francisco Carlos, Junia Cotinho Anacleto, Ana Luiza Dias, Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho |
Artigos Resumidos
| Como escolher um ambiente virtual para a minha escola? | |
| Júlia Marques Carvalho da Silva |
| Integrando Mapas Conceituais e Recursos Multimídia em Ambientes de Realidade Virtual não Imersiva | |
| Guilherme F. Oliveira, Ildeberto A. Rodello, Jose R. F. Braga, Antônio C. Sementille |
| A Utilização de Softwares Educacionais para o Ensino e a Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos | |
| Douglas V. G. Pires, Felipe O. Jerez, Hosana J. Batista, Mateus O. Jerez, Elisa T. M. Schlünzen, Klaus Schlünzen Jr, Milton H. Shimabukuro |
| Uma Proposta EAD Na Capacitação De Docentes Para Promoção De Aprendizagem De Alunos Disléxicos | |
| Maria Luiza M. de Almeida, Márcia C. de A. Coelho, José F. da Silveira Jr |
| Representando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias | |
| Douglas Véras, Lucas M. Braz, Ig Bittencourt, Alexsander Toledo, Evandro Costa |
| Uma Análise Semi-Quantitativa da Validação de um Objeto de Aprendizagem para a Compreensão de Conceitos Termodinâmicos no Ensino Médio | |
| F. Herbert Lima Vasconcelos, José A. de Castro Filho, Mauro C. Pequeno, Eder Paulus Moraes Guerra, Airton Fontenele Sampaio Xavier |
| Objeto de Aprendizagem Gangorra Interativa na Compreensão Conceitual de Grandezas | |
| Bergson Rodrigo Siqueira de Melo, F. Herbert Lima Vasconcelos, Mauro Cavalcante Pequeno, José Aires de Castro Filho, Verônica Maria Lavor da Silva |
| A Inclusão Digital na Rede Pública Municipal de Santo Antônio da Patrulha | |
| Manuela Peixoto, Milene Selbach Silveira |
| Releitura das esculturas de Amílcar de Castro num ambiente de Geometria Dinâmica | |
| Edite Resende Vieira, Sônia Sá Vianna, George de Souza Alves |
| WebQuests em Roteiro de Curso Hipermídia | |
| André Luiz Brandão, Daniela Leal Musa, Alessandro Ramos de Oliveira, Clovis Torres Fernandes |
| Metodologia de Projetos via MOODLE: uma investigação acerca das competências necessárias aos docentes do Ensino Fundamental | |
| Cátia A. Martins, Lucia M. M. Giraffa |
| A formação de uma comunidade de aprendizagem em um ambiente virtual | |
| Paula Patrícia Barbosa Ventura, José Aires de Castro Filho |
| Café & Cia: uma proposta de espaço de interações informais em EAD | |
| Luciane Magalhães Corte Real, Silvana Corbelline |
| Capacitação de Professores em Informática Educativa e seus Reflexos na Prática Pedagógica | |
| Edna Maria Souza Rabêlo |
| A Literatura Infantil e o Livro Eletrônico | |
| Angélica Gagoda Costa, Eliane de Medeiros Ramalho, Júnia Ramalho Teixeira |
| Treinamento em Software Livre como Ferramenta para a Inclusão Digital de Adolescentes: A Experiência da Guarda Mirim de Cascavel, PR | |
| Carlos José Maria Olguín, Oscar José Busatta, Jéfer Benedett Dörr |
| Arquitetura de Avaliação Educacional em Fórum de Discussão | |
| Marcus Vinicius Ferreira Gonçalves, Marcos da Fonseca Elia |
| Mediação Pedagógica na Formação Profissionalizante com Enfoque nas Tecnologias Computacionais em um Curso de Educação à distância | |
| Marisa Lucena, Bianca Bianchi, Simone Ignácio, Andreia Ernesto, Herbert Lima, Dulce Freitas |