Letramento Digital de Professores na Web 2

Osmar Mantovani, Douglas Pasquali Pedroso, Maria Helena Pereira Dias, Hans Liesenberg

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Resumo


Resumo: Ambientes de ensino a distância são opções óbvias quando da oferta de cursos na Web. A Web de segunda geração ampliou o leque de opções de ferramentas de apoio. As principais vantagens e desvantagens são apontadas e uma experiência prática de uso de ferramentas “fracamente acopladas” no letramento digital de professores da rede pública é relatada. Abstract: E-learning environments represent the obvious choices for offerings of on-line courses. The second generation of the Web has widened the range of options of supporting tools. The main advantages and disadvantages are pointed out and a report is made of a practical usage experience of “loosely coupled” tools in a digital literacy training of public school teachers.