Uso do Toolkit HCD no Desenvolvimento de um Sistema de Apoio à Decisão para Organização de Disciplinas Curriculares

Danilo Blera, Nichene Verçosa, Roberta Gouveia

Resumo


Este trabalho descreve os processos na criação de um sistema voltado para a formação de um plano para alocação de disciplinas de um aluno. Foram utilizadas para este fim as técnicas presentes no toolkit de Design Centrado no Usuário (Human-Centered Design ou HCD) de modo que os usuários sejam mantidos em foco durante todas as fases do projeto. Este trabalho tem como principal objetivo facilitar o planejamento do curso de um aluno por meio de um sistema que possa fornecer uma configuração de alocação de disciplinas que minimize o tempo para sua conclusão. Na concepção do sistema as duas primeiras fases do toolkit HCD referentes a coleta de informações do problema a ser solucionado e tradução das ideias em protótipos foram executadas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.1334

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