Um Estudo Sobre Sistemas de Recomendação de Recursos Educacionais

Vitor Rolim, Rafael Ferreira, Evandro Costa, Anderson Cavalcanti, Máverick Dionísio

Resumo


Sistemas de recomendação possuem o importante papel de indicar o conteúdo mais adequado para atender uma necessidade do usuário. Quando a recomendação envolve recursos educacionais, torna-se uma ferramenta importante no processo de ensino-aprendizagem. Este trabalho propõe um estudo acerca dos sistemas de recomendação de recursos educacionais, para isso foi realizada uma revisão da literatura dos últimos 10 anos de trabalhos que apresentam abordagens desta temática. Foram encontrados 31 artigos dos quais foram extraídas várias informações como: técnicas mais utilizadas, número de publicações por ano e trabalhos mais citados. No final do artigo, uma nova abordagem para recomendação é apresentada.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.724

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