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Vol 19, No 02 (2011) A educação em ambientes virtuais: proposição de recursos computacionais para aumentar a eficiência do processo ensino-aprendizado Abstract   PDF (Português (Brasil))
Lissandra Luvizão Lazzarotto, Alcione de Paiva Oliveira, José Luis Braga, Frederico José Vieira dos Passos
 
Vol 6, No 1 (2000) A Collaborative Environment for Distance Learning Abstract   PDF (Português (Brasil))
Marta Costa Rosatelli, Marcello Thiry, Ricardo Miranda Barcia
 
Vol 8, No 1 (2001) A Collaborative Learning System of Didactics Using Scenarios Abstract   PDF (Português (Brasil))
Mª Elizabeth Sucupira Furtado, Fernando Lincoln Mattos, João José Vasco Furtado, Raimir Holanda Filho
 
Vol 1, No 1 (1997) A Computational Learning Environment based on Semantic Networks Abstract   PDF (Português (Brasil))
Hamilton Chaiben
 
Vol 21, No 03 (2013) A Context-aware Model Oriented to Competences Management Abstract   PDF (Português (Brasil))
Marcos Ricardo Kich, Jorge Victória Barbosa, Mara Cristine Kich, Amarolinda Zanela Klein
 
Vol 10, No 1 (2002) A cutout in the State of the Art: What is being produced? What is missing according to our sub-paradigm? Abstract   PDF (Português (Brasil))
Rosane Aragón de Nevado, Léa da Cruz Fagundes, Marcus Vinicius Basso, Ítalo Modesto Dutra, Marcos Flávio Paim
 
Vol 20, No 03 (2012) A Decentralized Infrastructure for Ubiquitous Learning Environments Abstract   PDF (Português (Brasil))
Jezer Machado Oliveira, Solon Andrade Rabello, Jorge Luis Victória Barbosa, Débora Nice Ferrari Barbosa
 
Vol 23, No 02 (2015) A Digital Game Based on Constructionism Abstract   PDF (Português (Brasil))
Arturo Hernández Domínguez, Carlos A. C. Lessa Filho, Fabio Paraguaçu, Patrícia Oliveira
 
Vol 21, No 01 (2013) A Flexible Architecture to Promote the Integration between Moodle and Social Network Sites Abstract   PDF (Português (Brasil))
Sérgio Crespo, Lucas Braz, Tassia Serao, Gisela Clunie
 
Vol 4, No 1 (1999) A Framework for Study of Cooperative Learning Support Environments Abstract   PDF (Português (Brasil))
Flávia Maria Santoro, Marcos R. da Silva Borges, Neide Santos
 
Vol 22, No 03 (2014) A framework to evaluate the digital and informational literacies: FACIL Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ana Maria Pereira Cardoso, Roberto Cezar de Carvalho e Silva, Simone de Assis Alves da Silva, Djenane Costa Pio, Pedro Henrique Batista Ruas da Silveira
 
Vol 23, No 01 (2015) A graphics API for learning data structures and algorithms Abstract   PDF (Português (Brasil))
Jairo Francisco de Souza, Sandro Athaíde Coelho
 
Vol 14, No 2 (2006) A INTELIGÊNCIA LINGÜÍSTICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Abstract   PDF (Português (Brasil))
Sheila da Costa Oliveira
 
Vol 9, No 1 (2001) A Leap into the Future of Education in Administration of Medicines: Development of an Instructional Program Aided by Computer Abstract   PDF (Português (Brasil))
Silvia Helena De Bortoli Cassiani, Flavia Borges da Silva Benfati, Carlos Alberto Seixas
 
Vol 22, No 03 (2014) A Model for Learning Object Recommendation Using Similarity of Sessions Abstract   PDF (Português (Brasil))
Tiago Wiedemann, Jorge Luiz Vitoria Barbosa, Sandro José Rigo
 
Vol 11, No 2 (2003) A MODEL TO SUPPORT FORMATIVE ASSESSMENT IN THE TELEDUC ENVIRONMENT Abstract   PDF (Português (Brasil))
Joice Lee Otsuka, Thaisa Barbosa Ferreira, Ricardo Luís Lachi, Heloísa Vieira da Rocha
 
Vol 21, No 01 (2013) A New Approach to Discover Students Learning Styles in Adaptive Educational Systems Abstract   PDF
Fabiano Azevedo Dorça, Luciano Vieira Lima, Márcia Aparecida Fernandes, Carlos Roberto Lopes
 
Vol 10, No 2 (2002) A Participatory Methodology to Problem-solving Support System Design in the Organizational Workgroup Context Abstract   PDF (Português (Brasil))
André Marcos da Silva
 
Vol 23, No 03 (2015) A preliminary study about gamification intrinsic and extrinsic motivators in single and multiuser environments Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ronan Anacleto Lopes, Armando Maciel Toda, Jacques Duílio Brancher
 
Vol 20, No 03 (2012) A Proposal to Teach Software Engineering based on Problem Solving Abstract   PDF (Português (Brasil))
Márcia Cristina Cera, Mateus Henrique Dal Forno, Vanessa Gindri Vieira
 
Vol 17, No 01 (2009) A Qualidade dos Processos Interativos como Chave para a Avaliação da Efetividade de Cursos a Distância Abstract   PDF (Português (Brasil))
Francisco Villa Ulhôa Botelho, Rosa Maria Vicari
 
Vol 23, No 02 (2015) A Recommendation Technique Based on Metadata for Digital Repositories Oriented to Learning Abstract   PDF (Português (Brasil))
Marcus Filipi Rosso Casagrande, Gustavo Kozima, Roberto Willrich
 
Vol 7, No 1 (2000) A Semiquantitative Dynamic Modeling Experiment with the Use of the Hexagons Technique Abstract   PDF (Português (Brasil))
Arion de Castro Kurtz dos Santos, Fábio Ferrentini Sampaio, Laércio Ferracioli
 
Vol 23, No 01 (2015) A Study About the Computer Science Course Dropout at UFRGS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Francisco Rodrigues, Christian Puhlmann Brackmann, Dante Augusto Couto Barone
 
Vol 11, No 1 (2003) A System for Learning Demonstrations in Plane Euclidean Geometry - LEEG Abstract   PDF (Português (Brasil))
Márcia Rodrigues Notare, Tiarajú Asmuz Diverio
 
Vol 23, No 01 (2015) A Tool for construction and integration of a virtual animated personage with synthetic voice to didactic materials for distance learning Abstract   PDF (Português (Brasil))
Alexandre Magno Andrade Maciel, Rodrigo Lins Rodrigues, Edson Costa de Barros Carvalho
 
Vol 15, No 2 (2007) A TV Digital Interativa como Ferramenta de Apoio à Educação Infantil Abstract   PDF (Português (Brasil))
Tatiana Aires Tavares, Celso Alberto Santos, Thiago Rocha Assis, Clarissa Braga Pinho, Germano Mariniello Carvalho, Clarissa Santana Costa
 
Vol 13, No 3 (2005) A Utilização da Modelagem Computacional Qualitativa no Estudo do Sistema Predador-Presa Abstract   PDF (Português (Brasil))
Thiéberson Gomes, Laércio Ferracioli
 
Vol 9, No 1 (2001) About the Development and Application of Totally Distance Learning Courses on the Internet Abstract   PDF (Português (Brasil))
Hugo Fuks, Marco Aurélio Gerosa, Carlos José Pereira de Lucena
 
Vol 22, No 03 (2014) Abstraction Reflected in cooperative learning settings mediated by a digital learning mathematics space Abstract   PDF (Português (Brasil))
Aline Silva De Bona, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
 
Vol 22, No 02 (2014) Academic self-concept in virtual learning environments Abstract   PDF (Português (Brasil))
José António Marques Moreira, Rita Manuela Barros, Angélica Maria Monteiro
 
Vol 11, No 1 (2003) Adapting the AulaNet Environment to Support Learning Groups and The Use of Software Agents Concepts to Help Teachers Setting Groups of Learners Abstract   PDF (Português (Brasil))
Leonardo Magela Cunha, Hugo Fuks, Carlos José Pereira de Lucena
 
Vol 23, No 01 (2015) Afterschool Activities based on the Minimum Curriculum for English language using a Social Network Abstract   PDF (Português (Brasil))
Cristina de Almeida Rodrigues, Marcos da Fonseca Elia
 
Vol 13, No 1 (2005) Agentes Peer-To-Peer Baseados Em Ontologias Como Mediadores Em Processos Comunitários De Partilha E Aprendizagem Abstract   PDF (Português (Brasil))
G. A. Giménez-Lugo, A. B. Wozniak-Giménez, J. S. Sichman, J. F. Hübner
 
Vol 18, No 01 (2010) Amadeus-TV: Portal Educacional na TV Digital Integrado a um Sistema de Gestão de Aprendizado Abstract   PDF (Português (Brasil))
Bruno Monteiro, Thiago Monteiro Prota, Alex Sandro Gomes, Fernando F. de Souza
 
Vol 9, No 1 (2001) Ambiente de Apoio à Mediação da Aprendizagem: Uma bordagem Orientada por Processos e Projetos Abstract   PDF (Português (Brasil))
Orivaldo de Lira Tavares, Silvana Rossy de Brito, Crediné Silva de Menezes, Renata Silva Souza
 
Vol 22, No 02 (2014) An Automatic Approach for Customization of Teaching Process Based on Learning Styles in Adaptive and Intelligent Learning Systems Abstract   PDF (Português (Brasil))
Daydson Hugo Silva, Fabiano Azevedo Dorça
 
Vol 23, No 03 (2015) An Educational Game to Detect Data Quality Problems in Relational Databases Abstract   PDF (Português (Brasil))
Carlos Eduardo Pires, Andreza Raquel M. de Queiroz, Dandara Dantas Navarro, Leandro Balby Marinho, Vládia Freire Pires
 
Vol 21, No 02 (2013) An Environment for Remotes Laboratories Practices of Physics: A Study of the Mathematical Pendulum Abstract   PDF (Português (Brasil))
Vinícyus Santos Guimarães, Cláudio Rodolfo Sousa de Oliveira, Jeferson Alves Oliveira, Robson Mendes Reis, Ivanor Nunes de Oliveira, Maísa Soares Santos Lopes
 
Vol 7, No 1 (2000) An Experiment with Software Agents for Monitoring the Collaboration in a Virtual Class Abstract   PDF (Português (Brasil))
Patrícia Augustin Jaques, Flávio Moreira de Oliveira
 
Vol 23, No 01 (2015) An exploratory analysis of emerging research topics in computer science education Abstract   PDF (Português (Brasil))
Vanessa Araujo Borges, Bruno Magalhães Nogueira, Ellen Francine Barbosa
 
Vol 10, No 1 (2002) An instrument for assessing the quality of educational software for mathematics Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ana Paula Gladcheff
 
Vol 7, No 1 (2000) AN INTEGRATED TEACHING EXPERIENCE ON MATHEMATICAL FOUNDATIONS OF COMPUTER SCIENCE Abstract   PDF (Português (Brasil))
Graçaliz Pereira Dimuro, Antônio Carlos da Rocha Costa, Francisco de Paula Marques Rodrigues
 
Vol 22, No 01 (2014) Analysis of educational website and diversified instructive resources by undergraduate students of Histology Abstract   PDF (Português (Brasil))
Carla Medeiros y Araujo, Vitor Rios Valdez
 
Vol 22, No 01 (2014) Analysis of the Curricular Interactions in a Computer Science Course: seeking grants for curricular improvement Abstract   PDF (Português (Brasil))
Fábio Gerab, Ivander Augusto Morais Bueno, Iraní Ferreira da Silva Gerab
 
Vol 18, No 03 (2010) Análise da aprendizagem mediada por uma interface educativa voltada para resolução situações aditivas com suporte diagramático. Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ana Emilia de Melo Queiroz, Alex Sandro Gomes, Claudia Roberta Araújo Gomes, Soraia de Oliveira Mota Barreto,
 
Vol 15, No 2 (2007) Análise da Aprendizagem Significativa em Ambientes de Escrita Colaborativa Apoiada por Computador Abstract   PDF (Português (Brasil))
Nelkis de la Orden Medina, Paulo José de Freitas Filho
 
Vol 22, No 01 (2014) Animated Pedagogical Agents as a non-restrictive approach to Gaming The System Abstract   PDF (Português (Brasil))
Thiago Marquez Nunes, Patrícia Augustin Jaques
 
Vol 16, No 01 (2008) APERFEIÇOAMENTO AUTOMÁTICO DO PERFIL DO APRENDIZ EM AMBIENTES DE EDUCAÇÃO UBÍQUA Abstract   PDF (Português (Brasil))
Darci Levis, Jorge L. V. Barbosa, Sérgio Crespo C. S. Pinto
 
Vol 21, No 01 (2013) Applying the Revised Bloom´s Taxonomy to Manage Teaching Processes in Problem Based Learning Systems Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ariane Nunes Rodrigues, Simone Cristiane dos Santos
 
Vol 16, No 03 (2008) APRENDENDO SOBRE ACESSIBILIDADE E CONSTRUÇÃO DE WEBSITES PARA TODOS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Vagner F. de Santana, Leonelo D. A. Almeida, Maria Cecília Calani Baranauskas
 
Vol 12, No 2 (2004) Aprendizado por Reforço para um Sistema Tutor Inteligente sem Modelo Explícito do Aprendiz Abstract   PDF (Português (Brasil))
Marcus Vinícius Carvalho Guelpeli, Nizam Omar, Carlos Henrique Costa Ribeiro
 
Vol 14, No 1 (2006) Aprendizagem de Língua Assistida por Computador: Uma Abordagem Baseada em HPSG Abstract   PDF (Português (Brasil))
Flávio M. Vaz da Costa, José Carlos L. Ralha, Célia G. Ralha
 
Vol 18, No 02 (2010) Aprendizagem significativa, codificação dual e objetos de aprendizagem Abstract   PDF (Português (Brasil))
Romero Tavares
 
Vol 22, No 03 (2014) Apuê: A web platform for education of experimental sciences based on free technologies Abstract   PDF (Português (Brasil))
Lucas Salomão Spolaore, Gerson Mauri Dallegrave de Almeida, Leandro Chernij, Leonelo Dell Anhol Almeida
 
Vol 19, No 01 (2011) Arquitetura para Compartilhamento de Objetos de Aprendizagem entre Instituições de Ensino Abstract   PDF (Português (Brasil))
Rafael de Santiago, André Luís Alice Raabe
 
Vol 12, No 2 (2004) AS REDES DE ACESSO E O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS EM TREINAMENTOS VIA TELECOMPUTAÇÃO Abstract   PDF (Português (Brasil))
José André Caruso Neto, José Roberto de Almeida Amazonas
 
Vol 11, No 2 (2003) A-SIM: a simulation tool Abstract   PDF (Português (Brasil))
Carlos Machado, Joni de Almeida Amorim, Marcius F.H. de Carvalho
 
Vol 22, No 03 (2014) Assessing the use and formalization of heuristic knowledge in the teaching of game tactics by encouraging switching between competition and collaboration Abstract   PDF (Português (Brasil))
Alexandre Moreira Feitosa, Alexandre Ibrahim Direne
 
Vol 19, No 03 (2011) Assessment of Learning Objects use for Young and Adults Education Abstract   PDF (Português (Brasil))
Kethure Aline Oliveira, Marília Abrahão Amaral, Gabriela Recipputi Domingos
 
Vol 23, No 02 (2015) AssistLIBRAS: An Authoring Tool for Building Signs of LIBRAS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Denys Fellipe Souza Rocha, Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto, Rafael de Amorim Silva
 
Vol 1, No 1 (1997) Astral: An Environment for Teaching Data Structures through Algorithms animations Abstract   PDF (Português (Brasil))
Islene C. Garcia, Pedro J. de Rezende, Felipe C. Calheiros
 
Vol 18, No 03 (2010) Ateliê de Objetos de Aprendizagem : Uma Abordagem para o Ensino de Computação em Cursos Técnicos Abstract   PDF (Português (Brasil))
Luiz Francisco Dias Pereira, Fabio Roberto Lapolli, Fábio Ferrentini Sampaio, Claudia Lage Rebello Motta, Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira
 
Vol 1, No 1 (1997) Atualizando Dicas Visuais para Coerência Local e Global na Web Abstract   PDF (Português (Brasil))
Creto Augusto Vidal, Edgar Marçal Filho, Antonio José Melo Leite Júnior
 
Vol 19, No 03 (2011) A-TVDBR: An Activity Model for Brazilian Digital TV Abstract   PDF (Português (Brasil))
Mozart de Melo Alves Júnior, Arturo Hernández Domínguez
 
Vol 24, No 01 (2016) Augmented Reality and Gamification in Education: an application to assist the learning process of students with intellectual disabilities Abstract   PDF (Português (Brasil))
Rogério Colpani, Murillo Rodrigo Petrucelli Homem
 
Vol 21, No 01 (2013) Authoring and collaboration tools: discussing the accessibility and usability in the context of Web 2.0 Abstract   PDF (Português (Brasil))
Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Lourenço de Oliveira Basso
 
Vol 8, No 1 (2001) Authoring Model of Distance Learning Courses Abstract   PDF (Português (Brasil))
Gláucia Regina M. A. Sizilio, Nina Edelweiss
 
Vol 5, No 1 (1999) Authoring of Hypermedia Applications for Education Abstract   PDF (Português (Brasil))
Luciano Tadeu Esteves Pansanato, Maria das Graças Volpe Nunes
 
Vol 1, No 1 (1997) Authoring System for Construction of Educational "Adventures" in Virtual Reality Abstract   PDF (Português (Brasil))
Patrícia C. Souza
 
Vol 20, No 03 (2012) Automated Quality Assessment of Learning Objects inside Repositories Abstract   PDF (Português (Brasil))
Cristian Cechinel, Salvador Sánchez-Alonso, Miguel-Ángel Sicilia
 
Vol 24, No 01 (2016) Automatic construction of mobile social networks on Moodle Abstract   PDF (Português (Brasil))
Tássia Serrão, Sérgio Crespo, Lucas Braz, Gisela Clunie
 
Vol 13, No 1 (2005) AUXILIAR: Um Sistema Inteligente para Cursos Online Abstract   PDF (Português (Brasil))
Dilermando Piva Jr., Mauro Sérgio Miskulin, Ricardo Luís Freitas, Carlos Miguel Tobar
 
Vol 17, No 03 (2009) Avaliação de software educativo com reconhecimento de fala em indivíduos com desenvolvimento normal e atraso de linguagem Abstract   PDF (Português (Brasil))
Henildes José Carrer, Ednaldo Brigante Pizzolato, Celso Goyos
 
Vol 18, No 01 (2010) Bipide – Ambiente de Desenvolvimento Integrado para a Arquitetura dos Processadores BIP Abstract   PDF (Português (Brasil))
Paulo Viniccius Vieira, André Luís Alice Raabe, Cesar Albenes Zeferino
 
Vol 20, No 02 (2012) Blogs in Chemistry Teaching: use and acceptance evaluation in a science communication course Abstract   PDF (Português (Brasil))
Salete Linhares Queiroz, Mario Roberto Barro
 
Vol 20, No 03 (2012) CloudLab: A Virtual Laboratory for Teaching Integrated Circuits Design Abstract   PDF (Português (Brasil))
Alisson Vasconcelos Brito, José Judson Mesquita Cunha
 
Vol 13, No 3 (2005) COG-LEARN – Uma Linguagem de Padrões para E-Learning Abstract   PDF (Português (Brasil))
Americo Talarico Neto, Junia Coutinho Anacleto, Vânia Paula de Almeida Neris
 
Vol 2, No 1 (1998) COGNITIVE MEASURES FOR TEACHING VISUAL CONCEPTS WITH INTELLIGENT TUTORING SYSTEMS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Andrey Ricardo Pimentel, Alexandre Ibrahim Direne
 
Vol 15, No 1 (2007) COGNITOR: Um Framework Baseado na Linguagem de Padrões COG-LEARN Abstract   PDF (Português (Brasil))
Junia Coutinho Anacleto, Aparecido Fabiano Carvalho, Muriel de Souza Godoi, Américo Talarico Neto, Vânia Paula Néris
 
Vol 24, No 01 (2016) Collaboration in Online Activity of Mathematics Teacher Trainning Abstract   PDF (Português (Brasil))
Roberto Mariano de Araújo Filho, Verônica Gitirana, Celso Gonçalves
 
Vol 9, No 1 (2001) Collaborative Authoring on the Web: Experiences and Reflections on CoWeb Abstract   PDF (Português (Brasil))
Alessandra Alaniz Macedo, Renato de Freitas Bulcão Neto, Maria da Graça Campos Pimentel
 
Vol 11, No 2 (2003) COMA - Concepts and Maps Abstract   PDF (Português (Brasil))
Joni de Almeida Amorim, Carlos Machado de Oliveira, Mauro Sérgio Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
 
Vol 22, No 01 (2014) Comparative analysis of Usability between Learning Management Systems Amadeus and Moodle Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ivanildo José Melo Filho, Rosângela Saraiva Carvalho, Alex Sandro Gomes, Paulo André da Rocha Perris, Rodrigo Lins Rodrigues, Fábio Denilson de Oliveira Feliciano
 
Vol 11, No 2 (2003) Compreensões de professores sobre o software educativo Carbópolis e sua utilização em diferentes realidades de escola Abstract   PDF (Português (Brasil))
Juliano de Oliveira Guterres, Marcelo Leandro Eichler, José Cláudio Del Pino
 
Vol 15, No 3 (2007) COMPUTAÇÃO MÓVEL E UBÍQUA NO CONTEXTO DE UMA GRADUAÇÃO DE REFERÊNCIA Abstract   PDF (Português (Brasil))
Jorge Barbosa, Rodrigo Hahn, Solon Rabello, Sérgio Crespo C. S. Pinto, Débora Nice Ferrari Barbosa
 
Vol 16, No 03 (2008) Computador de Mão: Um Recurso Didático na Graduação em Medicina Abstract   PDF (Português (Brasil))
Daniel Lico dos Anjos Afonso, Monica Parente Ramos, Jacques Wainer
 
Vol 12, No 2 (2004) COMPUTER SCIENCE IN THE EDUCATION: THE VISION OF THE TEACHERS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Trazíbulo Henrique Pardo Casas
 
Vol 3, No 1 (1998) Computer use in training courses for teachers: a reflective approach of teaching practice Abstract   PDF (Português (Brasil))
Maria Elisabette Brisola Brito Prado
 
Vol 3, No 1 (1998) Computing Environments for Learning Support: An Experiment with Fractions Abstract   PDF (Português (Brasil))
Henrique Monteiro Cristovão
 
Vol 18, No 01 (2010) Comunicação e Aprendizagem Matemática On-line: Um Estudo com o Editor Científico ROODA Exata Abstract   PDF (Português (Brasil))
Márcia Rodrigues Notare, Patrícia Alejandra Behar
 
Vol 10, No 1 (2002) Comunicografia - uma metodologia para análise de processos de interação que se desenvolvem nas ferramentas de comunicação textual da Internet utilizadas no contexto de Educação a Distância Abstract   PDF (Português (Brasil))
Mariano Gomes Pimentel, Fábio Ferrentini Sampaio
 
Vol 23, No 02 (2015) Conception of a family of gestures for geometric objects construction and its utilization in an interactive geometry system for mobile devices: GeoTouch Abstract   PDF (Português (Brasil))
Helena Macedo Reis, Seiji Isotani, Leônidas O. Brandão, Wilmax M. Cruz, Anarosa A. F. Brandão, Ramilio R. R. Filho
 
Vol 20, No 03 (2012) Conceptual Enhancement and the use of Mathematical Proofs: a Case Study on Dynamic Geometry and Field Researches using Computational Teaching Systems Abstract   PDF (Português (Brasil))
Emília Ferreira, Adriana Soares, Cabral Lima
 
Vol 16, No 03 (2008) Conflito Sócio-cognitivo e Estilos de Aprendizagem na Formação de Grupos para o Aprendizado Colaborativo de Programação de Computadores Abstract   PDF (Português (Brasil))
Juan Manuel Adán-Coello, Wiris Serafim de Menezes, Eustáquio São José de Faria, Carlos Miguel Tobar
 
Vol 18, No 01 (2010) Conselho Editorial Details   PDF (Português (Brasil))
Sérgio Crespo
 
Vol 18, No 02 (2010) Conselho Editorial Details   PDF (Português (Brasil))
Sérgio Crespo
 
Vol 19, No 01 (2011) Conselho Editorial Details   PDF (Português (Brasil))
André Raabe
 
Vol 12, No 1 (2004) CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UMA HORTA MEDICINAL ELETRÔNICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Abstract   PDF (Português (Brasil))
Ellen Suzi Cavalcanti Lima Constantino, Rejane Martins Novais Barbosa, Cristiano de Almeida Cardoso Marcelino Jr., Zélia Maria Soares Jófili
 
Vol 19, No 01 (2011) Construindo Aplicações de T-Learning Integradas com uma Plataforma Web Educacional Semântica Abstract   PDF (Português (Brasil))
Douglas Véras, Ig Ibert Bittencourt, Evandro Costa
 
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