PERCEPÇÃO EM GROUPWARE EDUCACIONAIS
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Resumo
Este artigo apresenta os principais conceitos sobre percepção (awareness) e mecanismos de percepção em groupware educacionais. Também discute a importância do suporte à percepção nestes sistemas, identifica os tipos de percepção necessários em uma situação de aprendizagem colaborativa e, por fim, apresenta uma classificação para mecanismos responsáveis de fornecer percepção aos usuários finais destes sistemas.
Palavras-chave
Percepção, groupware educacional, aprendizagem, mecanismos de percepção
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