Lista de Artigos Aceitos no SBIE 2008
- A DOMAIN AND PLATFORM INDEPENDENT ARCHITECTURE FOR PRESENTATION OF AFFECTIVE BEHAVIORS OF ANIMATED PEDAGOGICAL AGENTS
- A Matriz Dialógica Problematizadora como uma Estrutura para o Exame e a Discussão Temática de uma Disciplina de Graduação Mediada por Tecnologia
- Acessibilidade digital para cegos: Um modelo de interface para utilização do mouse
- Adaptação de Conteúdo SCORM em Ambientes Inteligentes de Aprendizagem
- Agentes para Apoiar o Acompanhamento das Atividades em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Ambientes Virtuais Acessíveis sob a perspectiva de usuários deficientes visuais
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Vivência Educativa, Terapêutica e Social com
- Adolescentes com Fibrose Cística Internados em Isolamento Hospitalar
- Análise do Uso de um Objeto de Aprendizagem Digitalno Ensino de Álgebra
- Aplicação de Técnicas de Mineração de Dados no Processo de Aprendizagem na Educação a Distância
- Aprendizagem Colaborativa: estudo da co-operação de uma comunidade virtual de aprendizagem de inglês
- ARIT - Um Software Baseado em Equivalência de Estímulos Dirigido a Crianças com Histórico de
- Fracasso na Aprendizagem de Conceitos Aritméticos
- Aspectos Metodológicos da Dinâmica de Interação e Avaliação em Cursos de Graduação
- Semi-Presenciais da Universidade Aberta do Brasil
- AVALIANDO A EFETIVIDADE DE UM AGENTE PEDAGÓGICO ANIMADO EMOCIONAL
- AVALIANDO UM MODELO AFETIVO DE ALUNO BASEADO EM UMA ABORDAGEM COGNITIVA
- Avaliar para Nivelar e Formar: Um Sistema Online de Avaliação Formativa para Alunos de Biblioteconomia
- Concepção de um ambiente baseado em Workflow Flexível para apoio ao auto-planejamento discente
- Coordenação eTutoria em Curso de Capacitação em EAD para o Sistema UAB: Relato de uma Experiência
- Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para TVDi
- Desenvolvimento de Sistema Computacional para auxílio ao Desenvolvimento da Audição em Crianças Escolares
- Desenvolvimento de Software Para Alfabetização de Adultos Baseado em Princípios Freirianos
- Desenvolvimento de uma Ferramenta de Organização e Avaliação de Fórum
- Design de Software Educacional Baseado na Teoria dos Campos Conceituais
- Dialogismo: a idéia de gênero discursivo aplicada ao desenvolvimento de software educativo
- Educação a distância: uma discussão sobre essa modalidade na formação de professores em serviço
- Educação através da TV Digital utilizando Metadados
- E-Learning e Jogos Eletrônicos Interativos: Possibilidadespara a Educação Médica
- Estação de Percepção: Uma Abordagem para o Monitoramento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- GATA - Gestão de Agrupamento de computadores como Tecnologia Aplicada ao projeto Condomínio Virtual
- Gestão da Informação na Escola Pública Estadual do Paraná: Aplicabilidade Pedagógica do Sistema de Informação do Registro Escolar
- HVet: um Modelo Web de Hipervídeo Aplicado ao Ensino de Cirurgia Veterinária
- Implantação de Laptops Educacionais e Mudanças no Currículo Escolar
- INDICADORES DE APRENDIZAGEM LEARNING VECTORS: Uma Aplicação em Fóruns do Ambiente Virtual MOODLE
- Informática na Educação como apoio à Avaliação Docente em Disciplina do Curso de Mestrado em Ciência da Computação da UFPA
- Instrumentação computacional e realimentação no processo de avaliação para o ensino de matemática: o conhecimento de função real como estudo de caso
- Integração das TIC e a Metodologia PBL com Aplicação na área de Ginecologia e Obstetrícia
- Interações Contingentes em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
- Interoperabilidade de Unidades de Aprendizagem do IMS Learning Design em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Jogos de simulação e subjetividade: a experiência de poder/controle entre jovens jogadores de The Sims 2
- KickRobot: Inclusão Digital através da Robótica em Escolas Públicas do Rio Grande do Sul
- Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor
- Mediação por meio de evidências no contexto lingüístico em ambientes virtuais de aprendizagem
- Metaverso: a telepresença em Mundos Digitais Virtuais 3D por meio do uso de avatares
- MOrFEU – Multi-Organizador Flexível de Espaços VirtUais para Apoiar a Inovação Pedagógica em EAD
- Notificação para ação: uso de notificações para apoio a aprendizes e mediadores de fóruns de cursos a distância
- O Desafio de Reconhecer a Dimensão Afetiva em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- O Desenvolvimento de Jogos Baseado em OA para E-Learning
- O jogo educacional como recurso digital e a aprendizagem significativa de gramática
- O Método de Trabalho dos Assessores de Tecnologia na Educação da Secretaria de Estado de Educação do Paraná no ano de 2007
- O Uso de Objetos de Aprendizagem SCORM para apoiar a Avaliação Formativa
- Ontologias e Web Semântica no Suporte ao Ensino Colaborativo em Salas de Aula Presenciais
- Pirambu Digital - Inclusão Social com Tecnologia Digital
- Plataforma reconfigurável para ensino e pesquisa em laboratório de sistemas digitais a distância
- Políticas Públicas de Inclusão Digital no Paraná - 1997 a 2006
- Processo, Ontologia e Ferramenta para Gestão de Competências em Instituições de Ensino
- Proposta de um Modelo de Atributos para o Aprimoramento da Comunicação Afetiva para Professores que atuam na Educação a Distância
- Quando objetos digitais são efetivamente para aprendizagem: o caso da matemática
- Raciocíinio Baseado em Casos para auxílio a Alunos na Resolução de Problemas por Analogia – Uma abordagem para Representação e Recuperação de Casos
- Recuperação Semântica de Objetos de Aprendizagem: Uma Abordagem Baseada em Tesauros de Propósito Genérico
- Redes de Petri Colorida no Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: Uma Análise das Propriedades Comportamentais do Modelo LOCPN
- Robótica Educacional: técnica e criatividade no contexto do Projeto Um Computador por Aluno
- SAADS (Sistema de avaliação do aprendizado em dinâmicas com simuladores): Uma proposta para melhorar o feedback dos participantes
- Smart Chat Group: Ferramenta Ciente de Contexto para Formação de Grupos
- Técnica Entrevista como Dinâmica Educacional
- Técnicas de Aprendizado de Máquina Aplicadas na Previsão de Evasão Acadêmica
- Um Estudo sobre Reputação baseado no Grau de Concordância entre os Membros de Comunidades de Prática
- Um Modelo Formal para Processos de Mediação em AVAs
- Um Sistema Tutor Móvel no contexto de um Framework de Sistemas de Ensino On-line
- Uma abordagem dialógica alternativa para a aquisição de habilidades táticas em jogos educacionais
- Uma Abordagem para EaD Baseada em Resolução de Problemas
- Uma análise estatística da inclusão digital no Brasil: avanços do uso de computadores
- Uma Arquitetura de Assistente Pessoal Orientada a Ambientes de Aprendizagem Ubíqua
- Uma Aventura no Espaço com a Nave Mário Schenberg: Ambiente Colaborativo em Realidade Virtual para Aprendizagem de Ciências
- Uma Ferramenta de Autoria de Materiais Instrucionais com Símbolos Matemáticos Acessíveis a Deficientes Visuais
- Uma ferramenta para avaliação de ambientes e-learning quanto aos aspectos da acessibilidade visual
- USO DO GEOBRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÃO CENTRADA NA PRÁTICA
- Web 3.0 - Os Rumos da Web Semântica e da Web 2.0 nos Ambientes Educacionais
- Zorelha: um objeto de aprendizagem para auxiliar o desenvolvimento musical infantil